教學單元主題

教學單元影片

一

長期照護是什麼

(曾竹寧)

單元一：課程介紹、課程目標、作業與評量方式說明(15min)

單元二：長期照顧相關網路資源介紹(20min)

單元三：國外長期照顧的概況(20min)

二

長期照護服務需求與對象

(曾竹寧)

單元一：長期照顧服務個案 (15min)

單元二：哪些身心障礙者需要長照服務

(15min)

單元三：什麼狀況的老人需要長期照顧服務(15min)

單元四：需要照顧的家庭(10min)

三

長照2.0實務運作之介紹

(蕭麗華)

單元一：簡介長照2.0計畫(15min)

單元二：什麼是長照ABC(20min)

單元三：長期照護資源網絡的建立與連結(20min)

四

長期照護服務評估工具

(蕭麗華)

單元一：生理功能評估：ADL與IADL(15min)

單元二：心智狀態評估：MMSE與GD8(15min)

單元三：長期照顧服務個案評估量表(25min)

五

長期照護知能：常見輔具

單元一：生活輔具的概念(5min)

單元二：自立支援的概念(5min)

單元三：輔具補助資源(20min)

單元四：常見輔具之行動輔具(10min)

單元五：常見輔具之移位輔具(15min)

六

長期照顧知能：新創社企-社區照顧咖啡館

單元一：社區照顧咖啡館的內涵與空間認識(30min)

單元二：新創家事服務(15min)

單元三：居家護理的認識(15min)

七

長期照護知能：相關服務資源

(曾竹寧、蕭麗華)

單元一：居家與在宅服務(15min)

單元二：日照中心(15min)

單元三：老人諮詢服務專線(15min)

單元四：機構照顧與醫療復健、交通接送(10min)

八

期末作業：無障礙環境田野觀察

請依據課程中所學到的概念，觀察你週邊環境（自家、社區、學校、公共空間）的無障礙狀態，並拍攝5~7分鐘的影片，簡介你發現到不理想的無障礙環境，以及你認為需要改進的地方。