許老師強調，他記憶深刻的第一支微電影〈一觸即發〉產生是在2011年，裡面包含了七個步驟「目標、阻礙、努力、結果、意外、轉彎、結局」，用這個靶心公式就可以說好一個故事。而在一個傑出的微電影中，可以透過一句話就可以把經典的文本講出來，到處接駕的結果，可以把一個故事講得很有效果，或許沒有新創的概念，但創接的好就是一個好的微電影。故事要適度地把產品給包裝起來，不誇張、不炫目，壞廣告不會有感覺，但是好廣告會馬上讓人想要消費。

 

勞動部拍攝的廣告中，整部影片中看到一個老人的手上拿著一杯咖啡，若沒有說明，會以為是在賣咖啡，但透過許老師的說，知道阿德這個老司機，手上的咖啡代表的是夢想，不是失業的悲情，而是一種悠然自得的心情。阿德是這個認路高手，沒有道理自己的路不認的。然而我們對這個故事產生感動，那是因為經驗的共鳴，可以找到相同的連結點，也因此故事可以撼動人心；會說故事的人要超越某些理性，要有某種程度的感性。

 

國企系何敏如同學指出，在微電影的故事中，常常會融入劇中情節而忘記商品本身的消費性，如果可以有好的劇情，刺激消費是很有可能的事。資傳系黃予同學也說，微電影對於資傳系來說是很大的挑戰，在演講中許老師除了分鏡解說之外，也讓我們看到什麼是真正的微電影精神。