文件總覽 | 亞大電視台 | AUflix

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亞大校景 (1)

亞大辦學特色 (1)

永續發展系列講座 (14)

SDGs與AI水資源永續

學校實踐全校永續發展(SDGs)策略

諾貝爾大師 Nobel (14)

文茜講堂 (72)

HIWIN論壇 (14)

通識講座 (94)

設計類講座 (17)

接軌國際、邁向企業永續

傑出講座 (21)

SARS二十二週年、卡羅歐巴尼醫師逝世22週年紀念

黃仁勳：AI領航者

AI教育落地普及，群聯aiDAPTIV+方案可助攻

健康促進研究與國際合作之經驗分享

大學在不連續時代的東西南北

數位孿生 (Digital Twin) - 未來航空太國防系統健康監測的支撐技術

SocraSynth Multi-Agent Reasoning with Large Language Models

Knowledge-Driven Modeling for Successful and Deployable AI-Based Applications

SocraHealth for Precision Medicine and Long-term Care

從產業人才的需求看大學境外生招生策略

半導體產業的發展與人才培育-由成大半導體學院的願景和規劃談起

大學的校務創新與實踐

半導體與台中半導體晶片製造之廠房設施

人工智慧趨勢與產品開發策略

國際人才之培育與留用

變革與創新-少子化趨勢下的系所辦學取向

如何從數據轉換成可採取行動的情資

生醫科技的價值鏈與轉譯

Democratizing LLM to Empower Generative AI Innovations

Generative AI in Healthcare – Current Status & Future

尋找室溫超導體：競逐諾貝爾獎之路

生成式AI相關 (1)

AI生成式的運用

總冠軍、亞軍、企業創意獎 (6)

企業創意獎(D-4)Heart Explorer

企業創意獎(A-79)龍格分裂

總冠軍、企業創意獎(E-27)AR眼鏡結合AI虛擬人身體評估問診

企業創意獎(D-1)使用生成式AI合成蛋白質片段以提升醫療用胜肽機器學習預測準確性 -- 以白介素13(IL-13) inducing peptide為例

企業創意獎(B-10)利用生成式AI建構生醫關係網絡以蛋白質交互作用為例

總亞軍(C-42)城市新清淨化樹_智創AI概念設計比賽

人氣獎(E-2)門神修復一同守護傳統技藝

佳作(E-34)亞洲大學心理系招生

佳作(E-14)海洋塑界

銅獎(E-2)門神修復一同守護傳統技藝

銀獎(E-33)年長者健康管理系統

金獎(E-30)每天不衣樣 AI超會搭

邏輯思維設計組 (6)

佳作(D-3)智能外匯交易助手

人氣獎(D-2)太空人往下掉

佳作(D-2)太空人往下掉

銅獎(D-5生成式AI結合網頁應用-整理專題摘要

銀獎(D-6)尋未來人IOS APP

金獎(D-1)使用生成式AI合成蛋白質片段以提升醫療用胜肽機器學習預測準確性 -- 以白介素13(IL-13) inducing peptide為例

概念設計組 (6)

人氣獎(C-42)城市新清淨化樹_智創AI概念設計比賽

佳作(C-8)隅鬱_2024亞洲AI生成式創意競賽

佳作(C-41)對未來游泳池的想像

銅獎(C-5)森羅

銀獎(C-40)安心護聯-居家安寧AI聊天助理

金獎(C-15)AI共創-人機協作的設計革命

問題解決組 (6)

人氣獎(B-4)永恆之愛-生死紀念博覽會

佳作(B-34)視界領航人-配鏡推薦智慧機器人(智創未來 : 2024 亞洲生成式AI創意競賽)

佳作(B-43)車禍理賠一鍵GO

金獎(B-10)利用生成式AI建構生醫關係網絡以蛋白質交互作用為例

銅獎(B-45)2024 亞洲生成式AI創意競賽_法律智匯通

銀獎(B-47)基於開源雙語對話語言模型CHATGLM3-本地化智慧保險諮詢建議平台

文創藝術組 (6)

人氣獎(A-117)紋畫

佳作(A-7)Hera's Embrace 赫拉的擁抱

佳作(A-15)生成A I A R V R兒童繪本創意創作－小山上學趣

銅獎(A-79)亞大生成式AI比賽文創藝術組-龍格分裂

銀獎(A-47)智慧彩光變化

金獎(A-20)探險家的秘密地圖-尋找失落的寶藏

百工百業系列講座 (2)

電商遠距陪伴您成長

好~~~熱血急診大叔的創業夢

FPT University Visit Itinerary to Asia University (1)

FPT University Visit Itinerary to Asia University

亞洲大學24週年校慶 (1)

亞洲大學24週年校慶慶祝大會

亞洲大學23週年校慶 (1)

亞洲大學23週年校慶運動會 (1)

與校長有約 (1)

與校長有約

「智創未來」經驗分享課程 (1)

「智創未來」經驗分享課程- AR編輯器工具探索

MetaSpace介紹 (1)

MetaSpace介紹

「AMD邏輯及運算實驗室」揭牌儀式 (1)

引領元宇宙 XR智慧空間啟動智慧應用策略聯盟簽約暨捐贈儀式 (1)

智慧醫療長照AR新視代 (1)

校慶(操場) (1)

校慶(A101) (1)

5G+AI智慧醫療合作記者會 (2)

18週年校慶活動 (1)

107級畢業典禮 (2)

校長論壇 (1)

17週年校慶活動 (2)

106級畢業典禮 (2)

人工智慧暨區塊鏈國際產學聯盟成立大會 (1)

16週年校慶活動 (2)

「創世–教育創客學，跨域新世代」中區教學卓越計畫成果 (1)

高等教育論壇 (3)

中亞聯大3D列印醫療研發中心揭幕儀式暨3D列印金屬醫材應用與發展論壇 (1)

105級畢業典禮 (4)

15週年校慶活動 (2)

105學年共識營 (1)

亞洲大學附屬醫院開幕 (1)

名譽博士頒授典禮-林百里先生 (1)

104級畢業典禮 (2)

大數據簽約記者會 (1)

103級畢業典禮 (1)

經營管理學系 (2)

教學助教 (45)

志工與服務學習 (9)

創意領導 (1)

AI科技導入教學 (7)

【生動教材設計】學生共鳴的藝術結合AI與教師人設的教材創新之旅 _ 林佳漢老師 202406

與AI共創:結合AI畫畫與現代詩視覺藝術ChatGPT+Midjourney_林豪鏘教授 202305

生成式AI複製一個自己_王昭能產學長 20230907

Ai人工智慧時代下的學術寫作媒體素養提升、資料蒐集漢研究能力_徐也翔老師_20240718

創新教學研究計畫 (9)

【113年9月5日_創新教學研討會】我的教學實踐研究歷程(工程學門)_詹雯玲副教授

【113年創新教學研討會】教學實踐計畫 : 這一路走來的心路歷程_黃淑貞老師

【113年創新教學研討會】透過創新教學研究提升學生實務與跨域能力_童秋霞助理教授

遠距教學課程設計工作坊_丁后儀老師

教學實踐研究計劃學習成效評量的規劃設計和執行_張郁雯教授

數位遠距與翻轉學習之課堂經營策略_朱蕙君教授

如何提升大學生有效學習策略與學習成效之教學實踐與研究_張新仁教授

永續人才培力系列講座 (8)

【113-1永續人才培力系列講座】讓投資利益兼得，永續金融課堂的啟蒙與實踐_林至娟講師_20241117

【113-1永續人才培力系列講座】永續教學實踐 SDG真心話與USR大冒險_ 胡家紋老師_20241126

【113-1永續人才培力系列講座】如何將永續理念融入教學內容案例分享_徐義權副教授_20241128

【永續人才培力系列講座】永續教學與實踐_尤淨纓老師_20231114

【永續人才培力系列講座】永續能源與淨零轉型的教學與研究實踐_王偉成老師_20240614

【永續人才培力系列講座】永續教育，信手拈來_王忍成老師_20240607

【永續人才培力系列講座】從教育領域發起的綠色影響力_洪耀明老師20231030

【永續人才培力系列講座】淨零教育：從理念到實踐的探索_胡秀華老師_20231116

教學實踐 (7)

如何進行教學介入成效分析 GEE的應用_陳儀龍老師_20241101

從問題意識到創新教學策略的發展_劉世雄特聘教授_20241108

教學實踐之論文撰寫與投稿_林豪鏘老師_20241025

如何利用創課功能協助教學實踐研究_蔡碩昌老師_ 20241023

如何將教學創新與教學實踐研究計畫轉為論文發表議題之經驗分享_林豪鏘老師_20241021

教學實踐研究計劃學習成效評量的規劃設計和執行_張郁雯教授 _ 20211025

教學實踐研究的第一到最後一哩路_劉柏宏教授_20240702

智慧財產權 (2)

談Chat GPT智產權_吳盈德主任_20241205

教學與產研相關之智慧財產權_莊晏慈老師20220211

"文化點金術: 文化觀光創意行銷實作" (7)

漢字之美 (32)

休閒美學: 休閒感動知多少 (24)

第十一講：休閒產業產品美感 11-3 第3次作業說明

第十一講：休閒產業產品美感 11-2休閒產業產品美感-賞析

第十一講：休閒產業產品美感 11-1休閒產業產品美感-霧峰農會酒莊、霧峰民生故事館

第十講：休閒產業服務美感 10-2休閒產業服務美感-賞析

第十講：休閒產業服務美感 10-1休閒產業服務美感-熊與貓咖啡書房

第九講：休閒產業活動美感 9-2休閒產業活動美感-賞析

第九講：休閒產業活動美感 9-1休閒產業活動美感-藏藝會館

第八講：休閒產業美感剖析 8-3休閒產業空間美感-賞析

第八講：休閒產業美感剖析 8-2休閒產業空間美感世界音樂旅邸

第八講：休閒產業美感剖析 8-1休閒產業美感剖析-前言

第七周作業周

第六講：休閒美學原理 6-2美學精神

第六講：休閒美學原理 6-1休閒美學原理

第五周考試周

第四講：家常休閒活動體驗 4-3第1次作業說明

第四講：家常休閒活動體驗 4-2園藝的休閒感動

第四講：家常休閒活動體驗 4-1散步的休閒感動

第三講：藝術活動的休閒美感 3-3藝術類活動的休閒美感

第三講：藝術活動的休閒美感 3-2茶藝活動的休閒美感

第三講：藝術活動的休閒美感 3-1書法的休閒感動

第二講：運動休閒活動體驗_2-2打高爾夫球的休閒感動

第二講：運動休閒活動體驗_ 2-1太極拳休閒美感

第一講：休閒感動知多少_1-2休閒需要教育嗎?

第一講：休閒感動知多少_1-1課程簡介

筆尖下的律動與感動 (8)

漢字之美系列_隸書篇 (33)

漢字隸書7 4

漢字隸書7 3

漢字隸書7 2

漢字隸書7 1

漢字隸書6 4

漢字隸書6 3

漢字隸書6 2

漢字隸書6 1

隸書篇5 1_02

隸書篇5 1_01

隸書篇2 3_02

隸書篇2 3_01

隸書篇2 2_02

隸書篇2 2_01

漢字之美系列_篆書篇 (32)

漢字8 4清代篆書的欣賞與書寫

漢字8 3清代篆書的欣賞與書寫

漢字8 2清代篆書的欣賞與書寫

漢字8 1清代篆書的欣賞與書寫

漢字7 4漢唐代篆書的欣賞與書寫V2

漢字7 3漢唐代篆書的欣賞與書寫

漢字7 2漢唐代篆書的欣賞與書寫

漢字7 1漢唐篆書的欣賞與書寫

漢字6 4秦代篆書的欣賞與書寫

漢字6 3秦代篆書的欣賞與書寫

漢字6 2秦代篆書的欣賞與書寫

漢字6 1秦代篆書的欣賞與書寫

漢字5 4春秋戰國時期墨跡文字的欣賞與書寫

漢字5 3春秋戰國時期墨跡文字的欣賞與書寫

漢字5 2春秋戰國時期墨跡文字的欣賞與書寫

漢字5 1春秋戰國時期墨跡文字的欣賞與書寫

漢字4 4春秋戰國時期金文的欣賞與書寫

漢字4 3春秋戰國時期金文的欣賞與書寫

漢字4 2春秋戰國時期金文的欣賞與書寫

漢字4 1春秋戰國時期金文的欣賞與書寫(更正版)

漢字2 4西周前期金文的欣賞與書寫

漢字2 3西周前期金文的欣賞與書寫 V2 mp4

漢字2 2西周前期金文的欣賞與書寫V2

漢字2 1西周前期金文的欣賞與書寫V2

漢字之美 1 4甲骨文的欣賞與書寫

漢字之美 1 3甲骨文的欣賞與書寫

漢字之美 1 2甲骨文的欣賞與書寫

漢字之美 1 1甲骨文的欣賞與書寫

國際公民與英文素養 (29)

Unit 7. Vocabulary

Unit 7. Lecture 1

Unit 7. Democracy- Converstation

Unit 6. Vocabulary

Unit 6. Lecture 2

Unit 6. Lecture 1

Unit 5. Vocabulary

Unit 5. Lecture 2

Unit 5. Lecture 1

Unit 4. Vocabulary

Unit 4. Lecture 1

Unit 4. Lecture 2

Unit 3. Vocabulary_2

Unit 3. Lecture 2

Unit 3. Lecture 1

Unit 3. Vocabulary_1

Unit 3. Warm-up_Lecture 2

Unit 3. Warm-up_Lecture 1

Unit 2. Vocabulary_2

Unit 2. Basic Income-Conversation

Unit 2. Vocabulary

Unit 2. Lecture

Unit 1. Vocabulary review

Unit 1. Lecture 4

Unit 1. Warm-up_Lecture 2

Unit 1.Warm-up_ Lecture 1

Unit 1. Lecture 3

Unit 1. Vocabulary

Unit 1. conversation

戲劇教學法"Fun"出教與學的趣味 (28)

戲劇4-1 教師入戲的解說

戲劇4-2 教室入戲的實施

戲劇4-3教師入戲教學參考實例一

戲劇4-4 教師入戲教學參考實例二

戲劇5-1 定格的解說

戲劇5-2 定格的實施

戲劇5-3 教學參考實例一 : 台灣亞洲大學修正版

戲劇5-4 教學參考實例一: 美國德州佛光人文學校

戲劇6-1 思緒追蹤的解說

戲劇6-2 思緒追蹤的實施

戲劇6-3 教學參考實例一 : 亞洲大學華語教室

戲劇6-4 教學參考實例二 : 道禾幼兒園

戲劇7-1 謠言圈的解說

戲劇7-2 謠言圈的實施

戲劇7-3 教學參考實例一 : 亞大&美國

戲劇7-4 教學參考實例二 : 台灣道禾幼兒園

戲劇3 4 故事說演教學參考實例二

戲劇3 3 故事說演

戲劇3 2說演故事的教學實踐

戲劇3 1說演故事新

戲劇2 4課室裡的 “fun”功夫戲劇教學策略

戲劇2 3課室裡的 “fun”功夫戲劇教學策略

戲劇2 2課室裡的 “fun”功夫戲劇教學策略

戲劇2 1課室裡的 “fun”功夫戲劇教學策略

戲劇1 4戲劇與教育有約教育戲劇v2

戲劇1 3戲劇與教育有約教育戲劇v2

戲劇1 2戲劇與教育有約教育戲劇v2

戲劇1 1戲劇與教育有約教育戲劇v2

破解創新：設計思考法 (13)

設計思考法6 2 第四式原型自作

設計思考法 1-1 理解設計思考法

設計思考法 2-1 起手式:規劃啟動

設計思考法7 3第五式實用測試

設計思考法7 2第五式實用測試

設計思考法7 1第五式實用測試

設計思考法6 1 第四式原型自作

設計思考法5 2 構思發想

設計思考法5 1 構思發想

設計思考法4 2 界定理解

設計思考法4 1 界定理解

設計思考法 3 2同理移情

設計思考法 3 1同理移情

印尼語文與文化（一） (20)

L6-2 Tourism in Indonesia 2

L6-1 Tourism in Indonesia 1

L5-1 Eid al Fitri

L4-1 Religion in Indonesia

L3-2 Geographical Position

L2-3 Pronunciation

L1-3 Educational System in Indonesia

課程介紹:Getting Know Each Other

越南語文與文化(一) (19)

Lesson 10: favourite songs of young Vietnamese

Lesson 9: Traditional Vietnamese songs

Lesson 8: Gramma and Vocabulary cont 2

Lesson 8: Gramma and Vocabulary cont 1

Lesson 7: Conversation, Gramma and Vocabulary of Greetings

Lesson 6: Dates cont Conversation 1, Gramma and Vocabulary

Lesson 6: Dates

Lesson 5: Time - Conversation 2, Gramma and Vocabulary

Lesson 5: Time - Practice

Lesson 5: Time - Conversation 1, Gramma and Vocabulary

Lesson 4: How much, How many?

Lesson 3: numbers

Lesson 2: The structural formation of words

Lesson 2: Diphthongs Vowel clusters

Lesson 2: Tones

Lesson 2: Writing Systems - vowels, single consonants, consonant clusters and final consonants

Lesson 1: Vowels and Consonans (cont .)

Lesson 1: Sounds systems - vowels and consonants

Lesson 1: Sounds Systems - Vietnamese Alphabet

越南語文與文化(二) (10)

泰國語文與文化(初階) (20)

泰國語文與文化初級6-5

泰國語文與文化初級6-4

泰國語文與文化初級6-3

泰國語文與文化初級6-2

泰國語文與文化初級6-1

泰國語文與文化初級5-3

泰國語文與文化初級5-2

泰國語文與文化初級5-1

泰國語文與文化初級4-3

泰國語文與文化初級4-2

泰國語文與文化初級4-1

泰國語文與文化初級3-3

泰國語文與文化初級3-2

泰國語文與文化初級3-1

泰國語文與文化初級2-2

泰國語文與文化初級2-1

泰國語文與文化初級1-4

泰國語文與文化初級1-3

泰國語文與文化初級1-2

泰國語文與文化初級1-1

泰國語文與文化(進階) (26)

進階泰文7-3

進階泰文7-2

進階泰文7-1

進階泰文6-6

進階泰文6-5

進階泰文6-4

進階泰文6-3

進階泰文6-2

進階泰文6-1

進階泰文5-3

進階泰文5-2

進階泰文5-1

第四周期中考周

進階泰文3-4

進階泰文3-3

進階泰文3-2

進階泰文3-1

進階泰文2-4

進階泰文2-3

進階泰文2-2

進階泰文2-1

進階泰文 1-2

進階泰文1-5

進階泰文 1-4

進階泰文 1-3

進階泰文 1-1

台灣文化導讀 (3)

台灣印象_霧峰林家

台灣印象-茶園2

台灣印象-茶園1

質性研究 (25)

質性研究L7-3 質性研究法之倫理考量

質性研究L7-2 研究倫理準則

質性研究L7-1 研究倫理議題

質性研究L6-4

質性研究L6-3

質性研究L6-2

質性研究L6-1

質性研究L5-4行動研究法的結果探討

質性研究L5-3行動研究的定義與背景

質性研究L5-2敘事研究法的結果探討

質性研究L5-1敘事研究的定義與背景

質性研究L4-4 民族誌的研究法的結果探討

質性研究L4-3 民族誌研究方法要素

質性研究L4-2 民族誌研究的理論基礎

質性研究L4-1 民族誌研究的定義與背景

質性研究L3-2 紮根理論的研究程序

質性研究L3-1 紮根理論研究的定義與概念

質性研究L2-4 現象學深度訪談三階段

質性研究L2-3 現象學研究程序

質性研究L2-2 現象學方法論特性

質性研究L2-1 現象學的概念與胡塞爾的哲學觀點

質性研究L1-4質性研究的特點

質性研究L1-3質性研究的優缺點

質性研究L1-2質性研究與量性研究的比較

質性研究L1-1質性研究是什麼

Sustainability Strategy (28)

第五周期中考周

Sustainability Strategy L9-3

Sustainability Strategy L9-2

Sustainability Strategy L9-1

Sustainability Strategy L8-3

Sustainability Strategy L8-2

Sustainability Strategy L8-1

Sustainability Strategy L7-3

Sustainability Strategy L7-2

Sustainability Strategy L7-1

Sustainability StrategyL6-3

Sustainability StrategyL6-2

Sustainability StrategyL6-1

Sustainability Strategy L4-4

Sustainability Strategy L4-3

Sustainability Strategy L4-2

Sustainability Strategy L4-1

Sustainability Strategy L3-1

Sustainability Strategy L2-4

Sustainability Strategy L2-3

Sustainability Strategy L2-2

Sustainability Strategy L2-1

Sustainability Strategy L1-6

Sustainability Strategy L1-5

Sustainability Strategy L1-4

Sustainability Strategy L1-3

Sustainability Strategy L1-2

Sustainability Strategy L1-1

綠色行銷與管理 (16)

綠色行銷L8-1

綠色行銷L7-2

綠色行銷L7-1

綠色行銷L6-2

綠色行銷L6-1

第五周期中考周

綠色行銷L4-2

綠色行銷L4-1

綠色行銷L3-1

綠色行銷L2-2

綠色行銷L2-1

綠色行銷L1-3

綠色行銷L1-2

綠色行銷L1-1

環境與能源法 (17)

初級會計學-會計基本循環 (33)

會計學第十一周 | 第五章：會計循環的完成_L5-5

會計學第十一周 | 第五章：會計循環的完成_L5-4

會計學第十周 | 第五章：會計循環的完成_L5-3

會計學第十周 | 第五章：會計循環的完成_L5-2

會計學第十周 | 第五章：會計循環的完成_L5-1

會計學第九周 | 第四章：期末調整_L4-7

會計學第九周 | 第四章：期末調整_L4-6

會計學第九周 | 第四章：期末調整_L4-5

會計學第九周 | 第四章：期末調整_L4-4

會計學第八周 | 第四章：期末調整_L4-3

會計學第八周 | 第四章：期末調整_L4-2

會計學第八周 | 第四章：期末調整_L4-1

會計學第七周 | 第三章：平時會計處理程序_L3-6

會計學第七周 | 第三章：平時會計處理程序_L3-5

會計學第七周 | 第三章：平時會計處理程序_L3-4

會計學第五周 | 第三章：平時會計處理程序_L3-3

會計學第五周 | 第三章：平時會計處理程序_L3-2

會計學第五周 | 第三章：平時會計處理程序_L3-1

會計學第四周 | 第三章：平時會計處理程序_L2-8

會計學第四周 | 第三章：平時會計處理程序_L2-7

會計學第四周 | 第三章：平時會計處理程序_L2-6

會計學第四周 | 第三章：平時會計處理程序_L2-5

會計學第三周_第二章：基本科目及借貸法則_L2-4

會計學第三周 | 第二章：基本科目及借貸法則_L2-3

會計學第三周 | 第二章：基本科目及借貸法則_L2-2

會計學第三周 | 第二章：基本科目及借貸法則_L2-1

會計學第二周 | 第一章：基本概念_L1-7

會計學第二周 | 第一章：基本概念_L1-6

會計學第二周 | 第一章：基本概念_L1-5

會計學第二周 | 第一章：基本概念_L1-4

會計學第一周 | 第一章：基本概念_L1-3

會計學第一周 | 第一章：基本概念_L1-2

會計學第一周 | 第一章：基本概念_L1-1

會計學(初階)_英文版 (35)

Accounting L6 7

Accounting L6 6

Accounting L6 5

Accounting L6 4

Accounting L6 3

Accounting L6 2

Accounting L6 1

Accounting L5 6

Accounting L5 5

Accounting L5 4

Accounting L5 3

Accounting L5 2

Accounting L5 1

Accounting L4 6

Accounting L4 5

Accounting L4 4

Accounting L4 3

Accounting L4 2

Accounting L4 1

Accounting L3 5

Accounting L3 4

Accounting L3 3

Accounting L3 2

Accounting L3 1

Accounting L2 4

Accounting L2 3

Accounting L2 2

Accounting L2 1

Accounting L1 7

Accounting L1 6

Accounting L1 5

Accounting L1 4

Accounting L1 3

Accounting L1 2

Accounting L1 1

永續投資管理：ESG永續報告書–內涵、規範與相關編製準則 (22)

永續投資L6-4

永續投資L6-3

永續投資L6-2

永續投資L6-1

永續投資L5-5

永續投資L5-4

永續投資L5-3

永續投資 L5-2

永續投資L5-1

永續投資L4-3

永續投資L4-2

永續投資L4-1

永續投資L3-4

永續投資L3-3

永續投資L3-2

永續投資L3-1

永續投資L2-3

永續投資L2-2

永續投資L2-1

永續投資L1-3

永續投資L1-2

永續投資L1-1

ACL:電腦稽核 (22)

電腦稽核 L5-6

電腦稽核 L5-5

電腦稽核 L5-4

電腦稽核 L5-3

電腦稽核 L5-2

電腦稽核 L5-1

電腦稽核 L3-5

電腦稽核 L3-4

電腦稽核 L3-3

電腦稽核 L3-2

電腦稽核 L3-1

電腦稽核 L2-5

電腦稽核 L2-4

電腦稽核 L2-3

電腦稽核 L2-2

電腦稽核 L2-1

電腦稽核 L1-5

電腦稽核 L1-4

電腦稽核 L1-3

電腦稽核 L1-2

電腦稽核 L1-1

會計學 : 電腦稽核_課程簡介

網路世界的魅惑與風險 (23)

網路世界6 4

網路世界6 3NEW

網路世界6 2

網路世界6 1

網路世界5 2小偉的歲月

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網路世界2 1

網路世界1 4

網路世界1 3

網路世界1 2

網路世界1 1

長期照護社會工作 (34)

居家照顧實務第七週-居家照顧議題

居家照顧實務第七週-服務對象權益保障

居家照顧實務第六周-6-4溝通的技巧

居家照顧實務第六周-6-3溝通的意義

居家照顧實務第六周-6-2關懷的涵義

居家照顧實務第六周-6-1關懷的意義

第五周考試周

居家照顧實務第四周-4-4癲癇發作急救

居家照顧實務第四周-4-3灼傷緊急處理

居家照顧實務第四周-4-2呼吸道異物哽塞處理

居家照顧實務第四週-4-1 CPR

居家照顧實務第三周-3-3居家服務內容

居家照顧實務第三週-3-2服務申請及評估

居家照顧實務第三週-3-1服務對象及補助原則

居家照顧實務第二週-2-6台灣的長期照護政策

居家照顧實務第二週-2-5長期照護個案管理

居家照顧實務第二週-2-4另類療法、輔具、老年科技、環境

居家照顧實務第二週-2-3-3機構式照護

居家照顧實務第二週-2-3-2社區式照護

居家照顧實務第二週-2-3-1家庭照護(非正式照護)

居家照顧實務第二週-2-3長期照護連續體系

居家照顧實務第二週-2-2長期照護需求評估

居家照顧實務第二週-2-1人口老化與長期照護定義

居家照顧實務第一週-1-11學習成效評量方法

居家照顧實務第一週-1-10平台介紹

居家照顧實務第一週-1-9教學策略

居家照顧實務第一週-1-8課程設計

居家照顧實務第一週-1-7修課對象先修讀科目

居家照顧實務第一週-1-6修課對象

居家照顧實務第一週-1-5師資群介紹

居家照顧實務第一週-1-4課程特色

居家照顧第一周-1-3課程規劃目標

居家照顧實務第一周-1-2前言

居家照顧實務-第一週-1-1課程介紹

人體的奧秘(解剖學) (33)

人體的奧秘8-3

人體的奧秘8-2

人體的奧秘8-1

人體的奧秘7-4

人體的奧秘7-3

人體的奧秘7-2

人體的奧秘7-1

人體的奧秘6-3

人體的奧秘6-2

人體的奧秘6-1

人體的奧秘5-4

人體的奧秘5-3

人體的奧秘5-2

人體的奧秘5-1

人體的奧秘4-4

人體的奧秘4-3

人體的奧秘4-2

人體的奧秘4-1

人體的奧秘3-3

人體的奧秘3-2

人體的奧秘3-1

人體的奧秘 L2-6

人體的奧秘 L2-5

人體的奧秘 L2-4

人體的奧秘 L2-3

人體的奧秘 L2-2

人體的奧秘 L2-1

人體的奧秘 L1-6

人體的奧秘 L1-5

人體的奧秘 L1-4

人體的奧秘 L1-3

人體的奧秘 L1-2

人體的奧秘 L1-1

人體的奧秘(解剖學)_2024新版 (45)

L9-5剖腹產的演進：從宗教到醫療

L9-4剖腹產的演進：從宗教到醫療

L9-3剖腹產的演進：從宗教到醫療

L9-2器官移植的演進：從癡人說夢到獲得諾貝爾獎

L9-1器官移植的演進：從癡人說夢到獲得諾貝爾獎

L8-6手術成功病人死亡–微生物戰爭現在進行式

L8-5手術成功病人死亡–微生物戰爭現在進行式

L8-4手術成功病人死亡–微生物戰爭現在進行式

L8-3看予看見的距離:視覺的奧秘

L8-2看予看見的距離:視覺的奧秘

L8-1看與看見的距離-視覺的奧秘

L7-6意想不到的胸廓妙用

L7-5意想不到的胸廓妙用

L7-4意想不到的胸廓妙用

L7-3輸血的一小步是醫療進步的一大步

L7-2輸血的一小步是醫療進步的一大步

L7-1輸血的一小步是醫療進步的一大步

L6-6從大刀口大醫師時代到達文西手臂手術

L6-5從大刀口大醫師時代到達文西手臂手術

L6-4從大刀口大醫師時代到達文西手臂手術

L6-3葉克膜的構想來自胎盤？

L6-2葉克膜的構想來自胎盤？

L6-1葉克膜的構想來自胎盤？

L4-6動一動，輕鬆記住肌肉名稱

L4-5動一動，輕鬆記住肌肉名稱

L4-4動一動，輕鬆記住肌肉名稱

L4-3動一動，輕鬆記住肌肉名稱

L4-2 動一動，輕鬆記住肌肉名稱

L4-1動一動，輕鬆記住肌肉名稱

L3-6讓外科擺脫屠宰污名的功臣：麻醉科學的演進

L3-5讓外科擺脫屠宰污名的功臣：麻醉科學的演進

L3-4讓外科擺脫屠宰污名的功臣：麻醉科學的演進

L3-3如何知道靈魂已登出肉體？

L3-2如何知道靈魂已登出肉體？

L3-1如何知道靈魂已登出肉體？

L2-6 釘十字架的科學

L2-5 釘十字架的科學

L2-4 如果我知道人體如何腐爛，就能瞭解...

L2-3 如果我知道人體如何腐爛，就能瞭解...

L2-2 如果我知道人體如何腐爛，就能瞭解...

L2-1 如果我知道人體如何腐爛，就能瞭解...

L1-3 解剖黑歷史

L1-2 解剖黑歷史

L1-1 解剖黑歷史

人體的奧秘_課程簡介

公共衛生概論 (22)

L8-2健康不平等與弱勢族群關懷02

L8-1健康不平等與弱勢族群關懷01

L7-2醫療社會學與醫療倫理02

L7-1醫療社會學與醫療倫理01

公共衛生概論L6-3

公共衛生概論L6-2

公共衛生概論L6-1

L5-2職業病與職業安全02

L5-1職業病與職業安全

L4-7環境衛生與氣候變遷

L4-6環境衛生與氣候變遷

L4-5環境衛生與氣候變遷

L4-4環境衛生與氣候變遷

L4-3環境衛生與氣候變遷

L4-2環境衛生與氣候變遷

L4-1環境衛生與氣候變遷

公共衛生概論3 2

公共衛生概論L3 1

L2-2台灣及國際公共衛生現況與發展02

L2-1台灣及國際公共衛生現況與發展01

L1-2公共衛生概論課綱介紹高解析21'55''

L1-1公共衛生概論課綱介紹21'46''

伴侶犬基本服從 (11)

訓犬L6-2為何家犬會有問題行為

訓犬L6-1犬隻的各類行為介紹

訓犬L4-1 服從訓練-1

訓犬L3-2 實作訓練1

訓犬3-1初生幼犬社會化

伴侶犬基本服從訓練L2-1

伴侶犬基本服從訓練L1-2

伴侶犬基本服從訓練L1-1

居家照顧實務(一) (22)

照護5-2居家照顧議題

照護5-1服務對象權益保障

照護4-4溝通的技巧

照護4-3溝通的意義

照護4-2關懷的涵義

照護4-1關懷的意義

照護3-4癲癇發作急救

照護3-3灼傷緊急處理

照護3-2呼吸道異物哽塞處理

照護3-1緊急急救技能-CPR

照護2-3居家服務內容

照護2-2服務申請及評估

照護2-1服務對象及補助原則

照護1-6台灣的長期照護政策

照護1-5長期照護個案管理

照護1-4另類療法、輔具、老年科技、環境

照護1-3-3機構式照護

照護1-3-2社區式照護

照護1-3-1家庭照護非正式照護

照護1-3長期照顧概論

照護1-2長期照護需求評估

照護1-1人口老化與長期照護定義

居家照顧實務(二) (23)

照護11-2協助肢體活動及運動技巧

照護11-1協助移位

照護10-2職業傷害之預防

照護10-1居家安全

照護9-7居家環境的維護

照護9-6流感的認識

照護9-5正確洗手技巧

照護9-4常見傳染病-疥瘡預防及照護

照護9-3常見傳染病-肺結核預防及照護

照護9-2常見傳染病-泌尿道感染

照護9-1感染控制的認識

照護8-6與醫師、藥師作朋友

照護8-5做身體的主人

照護8-4清楚用藥方法、時間

照護8-3看清楚藥品標示

照護8-2正確用藥五大核心能力

照護8-1居家用藥安全

照護7-4失眠

照護7-3退化性關節炎

照護7-2腦中風 V2

照護7-1高血脂

照護6-2糖尿病

照護6-1高血壓

教育創新與輔助科技應用：數字點創意教學 (34)

教育與輔具L8-5

教育與輔具L8-4

教育與輔具L8-3

教育與輔具L8-2

教育與輔具L8-1

教育與輔具L7 4

教育與輔具L7 3

教育與輔具L7 2

教育與輔具L7-1

教育與輔具 L7-0_如何製作觸覺溝通符號?

教育與輔具L6 4

教育與輔具L6 3

教育與輔具L6 2

教育與輔具L6 1

教育與輔具L5 4

教育與輔具L5 3

教育與輔具L5 2

教育與輔具L5 1

教育與輔具_L4-4

教育與輔具 L4-3

教育與輔具L4 2

教育與輔具L4 1

教育與輔具 L3 4

教育與輔具 L3 3

教育與輔具 L3 2

教育與輔具 L3 1

教育與輔具 L2 3

教育與輔具 L2 2

教育與輔具 L2 1

教育與輔具 L1-4

教育與輔具 L1-3

教育與輔具 L1-2

教育與輔具L1-1

教育與輔具_課程程簡介

机械设计（概论） (49)

機械概論 9 5綠色設計

機械概論 9 4虛擬設計

機械概論 9 3逆向設計

機械概論 9 2可靠性設計

機械概論 9 1優化設計

機械概論 8 6摩擦學前沿

機械概論 8 5彈性流體動力潤滑

機械概論 8 4流體動力潤滑軸承

機械概論 8 3潤滑機理

機械概論 8 2潤滑類型

機械概論 8 1潤滑概述

機械概論 7 6 2磨損（二）

機械概論 7 6 1磨損（一）

機械概論 7 5摩擦因數的影響因素

機械概論 7 4修正粘著理論

機械概論 7 3摩擦理論

機械概論 7 2摩擦基本原理

機械概論 7 1摩擦學概述

機械概論 6 4創新設計實例

機械概論 6 3 2TRIZ理論問題解決方法 2

機械概論 6 3 1TRIZ理論問題解決方法 1

機械概論 6 2技術系統的進化

機械概論 6 1TRIZ理論的產生與發展

機械概論 5 4組合創新法

機械概論 5 3聯想類比法

機械概論 5 2系統分析法

機械概論 5 1智力激勵法

機械概論 4 5創造原理

機械概論 4 4創新思維方式

機械概論 4 3突破思維障礙

機械概論 4 2創新能力

機械概論 4 1創新與社會發展

機械概論 3 4機械零件強度討論課

機械概論 3 3接觸應力計算

機械概論 3 2接觸疲勞點蝕

機械概論 3 1機械零件的接觸

機械概論 2 5機械零件的疲勞強度（二）雙向穩定變應力

機械概論 2 4機械零件的疲勞強度（二）單向不穩定變應力

機械概論 2 3 2機械零件的疲勞強度（一）單向穩定交變應力

機械概論 2 3 1機械零件的疲勞強度（一）零件極限應力線圖

機械概論 2 2 2材料的疲勞特性（二）

機械概論 2 2 1材料的疲勞特性（一）

機械概論 2 1載荷與應力的分類

機械概論 1 5標準化

機械概論 1 4失效形式及設計準則

機械概論 1 3設計基本要求及主要類型

機械概論 1 2機械設計課程

機械概論 1 1機械與設計

機械概論課程介紹

啟思博學習深度學習(DEEP_LEARING) (21)

KLDL W8-2 Topic21 Yolo

KLDL W8-1 Topic20 OD

DEEP LEARING L7-3

DEEP LEARING L7-2

DEEP LEARING L7-1

DEEPlearning L6-3

DEEPlearning L6-2

DEEPlearning L6-1

第五周考試周

DEEP LEARING L4-3

生成式AI在教育上的應用 (18)

生成式AI_L6-3 課程總結

生成式AI_L6-2 生程式AI的未來

生成式AI_L6-1 負責任的生成式AI

生程式AI_L5-3 AICup 2024

生成式AI_L5-2 GenAI Stars Hackathon

生成式AI_L5-1 生成式AI在主題式學習的應用

生成式AI_L4-3 生成式AI在合作學習的應用

生成式AI_L4-2 生成式AI在安全教育的應用

生成式AI_L4-1 生成式AI在自主學習的應用

生成式AI_L3-3 生成式AI工具3:LMStudio

生成式AI_L3-2 生成式AI工具2:LangChain

生成式AI_L3-1 生成式AI工具1:OpenAI API

生成式AI_L2-3圖像生成/影片生成

生成式AI_L2-2文本生成/音頻生成

生成式AI_L2-1生成式深度學習模型

生成式AI_L1-3機器學習和深度學習

生成式AI_L1-2生成式AI介紹

生成式AI_L1-1課程簡介

大數據資料分析處理：以國道高速公路車流資料分析運用為例 (29)

大數據資料分析處理L8-1

大數據資料分析處理L7-2

大數據資料分析處理L7-1

大數據資料分析處理 L6-1-2

大數據資料分析處理 L6-1-1

大數據資料分析處理L5-2_STEP 8

大數據資料分析處理L5-2_STEP 7

大數據資料分析處理L5-2_STEP 6

大數據資料分析處理L5-2_STEP 5

大數據資料分析處理L5-2_STEP 4

大數據資料分析處理L5-2_STEP 3

大數據資料分析處理L5-2_STEP1&2

大數據資料分析處理L5 1 PART2

大數據資料分析處理L5-1 PART1

大數據資料分析處理L5-0

大數據資料分析處理 L4-2

大數據資料分析處理 L4-1

大數據資料分析處理L3-3

大數據資料分析處理L3-2

大數據資料分析處理L3-1

大數據資料分析處理L3-0

大數據資料分析處理 L2-3

大數據資料分析處理 L2-2

大數據資料分析處理 L2-1

大數據資料分析處理L1-4

大數據資料分析處理L1-3

大數據資料分析處理L1-2

大數據資料分析處理L1-1

大數據資料分析處理L1-0

大數據資料處理- Hadoop MapReduce 程式設計與資料視覺化 (24)

第六周期中考周

資料視覺化-第10-2堂

資料視覺化-第10-1堂

資料視覺化-第9-2堂

資料視覺化-第9-1堂

資料視覺化-第8-3堂

資料視覺化-第8-2堂

資料視覺化-第8-1堂

資料視覺化-第7-3堂

資料視覺化-第7-2堂

資料視覺化-第7-1堂

5-2 專題：特定匝道-車輛出現次數與時段分析

5-1 匝道座標匯入Google Map教學

4-3 交通部高速公路閘道資料+網路資料自動下載程式2

4-2 交通部高速公路閘道資料+網路資料自動下載程式

4-1 網路資料自動下載

3-3 交通部高速公路閘道資料處理

3-2 交通部高速公路閘道資料格式

3-1 交通部高速公路閘道資料如何取得

2-1 Hadoop Java 程式載入修改與執行

1-4 windop下載與安裝

1-3 Hadoop介紹

1-2 Hadoop MapReduce Programming 課程綱要說明

1-1 為何要 Hadoop?

Web APP開發 (12)

Javascript L5-2

Javascript L5-1

CSS網頁美妝術(2) L4-2

CSS網頁美妝術(2) L4-1

CSS網頁美妝術(1) L3-2

CSS網頁美妝術(1) L3-1

HTML網頁開發L2-3

HTML網頁開發L2-2

HTML網頁開發L2-1

教材與工具介紹L1-3

教材與工具介紹L1-2

教材與工具介紹L1-1

資料科學_何承遠老師 (17)

資料科學 L4 4

資料科學 L4 3

資料科學 L4 2

資料科學 L4 1

資料科學 L3 4

資料科學 L3 3

資料科學 L3 4

資料科學 L3 2

資料科學 L3 1

資料科學 L2 4

資料科學 L2 3

資料科學 L2 2

資料科學 L1 4

資料科學 L2 1

資料科學 L1 3

資料科學 L1 2

資料科學 L1 1

資料科學_呂威甫老師 (29)

資料科學L8-4_Cluster analysis IV

資料科學L8-2_Cluster analysis II

資料科學L7-4_Dimensionality Reduction II

資料科學L7-3 Dimensionality Reduction I

資料科學L7-2_KNN II

資料科學L6-4 logistic Regression II

資料科學L6-3 logistic Regression I

資料科學L6-2 PLA for Classification II

資料科學L6-1 PLA for Classification I

資料科學L5-4 Data Preprocessing II

資料科學L5-3 Data Preprocessing I

資料科學L5-2 Machine Learning II

資料科學L5-1 Machine Learning I

資料科學L4-4 Customizing Plot Legends and Multiple Subplots

資料科學L4-3 Contour Plots and Histograms

資料科學L4-2 Simple Scatter Plots

資料科學L4-1 Simple Line Plots

資料科學L3-4 Combining Datasets-- Concat and Append

資料科學L3-3 Operating on Data in Pandas

資料科學L3-2 Data Indexing and Selection

資料科學L3-1 Introducing Pandas Objects

Data science L2-4 numpy counting, fancy indexing and sorting

Data science L2-3 numpy Ufuns

Data science L2-2 numpy array accessing mp4

Data science L2-1 numpy array creating

Data science L1-4_Python Basics -Part II

Data science L1-3_Python Basics -Part I

Data scienceL1-2_Course Introduction

Data science L1-1

從0掌握大數據分析 (一) (24)

從0掌握大數據分析 L5-7

從0掌握大數據分析 L5-6

從0掌握大數據分析 L5-5

從0掌握大數據分析 L5-4

從0掌握大數據分析 L5-3

從0掌握大數據分析 L5-2

從0掌握大數據分析 L5-1

從0掌握大數據分析 L4-6

從0掌握大數據分析 L4-5

從0掌握大數據分析 L4-4

從0掌握大數據分析 L4-3

從0掌握大數據分析 L4-2 Python-WhileLoops.mp4

從0掌握大數據分析 L4-1

從0掌握大數據分析L3-2 302 Python Tuples

從0掌握大數據分析L3-1 Python Lists

從0掌握大數據分析L2 4

從0掌握大數據分析L2 3

從0掌握大數據分析L2 2

從0掌握大數據分析L2 1

從0掌握大數據分析L1-5

從0掌握大數據分析L1-4

從0掌握大數據分析L1-3

從0掌握大數據分析L1-2

從0掌握大數據分析L1-1